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形成性评价与终结性评价相结合——新课程视野下的教学评价探析
作者姓名:谭朝晖
作者单位:浙江宁波市慈溪行知职业高中,315300
摘    要:教学评价是教学环节的重要组成部分,它不仅对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现,对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。根据评价在教学过程中的作用和教学功能,通常把教学评价分为形成性评价和终结性评价。

关 键 词:教学评价  终结性评价  形成性评价  新课程  课堂教学质量  教学环节  量化评估  价值判断
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