形成性评价与终结性评价相结合——新课程视野下的教学评价探析 |
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作者姓名: | 谭朝晖 |
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作者单位: | 浙江宁波市慈溪行知职业高中,315300 |
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摘 要: | 教学评价是教学环节的重要组成部分,它不仅对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现,对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。根据评价在教学过程中的作用和教学功能,通常把教学评价分为形成性评价和终结性评价。
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关 键 词: | 教学评价 终结性评价 形成性评价 新课程 课堂教学质量 教学环节 量化评估 价值判断 |
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