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| 学术课程、职业课程及其整合的概念解读——职业教育的视角 | |
| 引用本文： | 陈,鹏,庞学光.学术课程、职业课程及其整合的概念解读——职业教育的视角[J].全球教育展望,2014(5):20-26. |
| 作者姓名： | 陈 鹏 庞学光 |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院;天津大学教育学院; |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学青年课题“我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究”(项目编号:CJA120157)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 学术课程与职业课程是职业教育课程体系中的两种主要课程类型。其中,学术课程承担培养各种学术能力的基本任务,而职业课程承担培养生产、服务与管理第一线专业技术能力的特殊任务。学术课程与职业课程的整合是为迎合现代复杂的工作世界对职业教育培养具有综合职业能力的完满职业人的基本需求而提出的。 |
| 关 键 词： | 学术课程 职业课程 整合 |
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