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| “情事”蹉跎 | |
| 引用本文： | 张韡.“情事”蹉跎[J].师道,2008(9):51-52. |
| 作者姓名： | 张韡 |
| 作者单位： | 浙江绍兴鲁迅小学教育集团 |
| 摘 要： | 课堂作为师生间直接交流的场所，包含着各种情感因素。这些情感中既有师生间的情感，也有学生与学生之间的情感。我曾经上过一节以加深同学间了解、促进同学间团结为目标的英语课。这堂课给了我许多感慨，让我懊悔又激动。这是一堂人教版小学英语第一册第六单元Part B对话部分的教学，重点是让学生学习“Happy birthday．／How many…？／This is for you．” |
| 关 键 词： | 教师 学生 师生关系 教学内容 |
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