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读后感写作策略指导
作者姓名:熊德勇
作者单位:上海市民办包玉刚实验学校
摘    要:读后感是读写结合的一种基本形式。初中生写读后感存在诸多问题:感点不明,脱离原文,不能联系实际,思路不清。所以,对学生进行读后感写作的指导非常重要。读后感写作中阅读为本,思考如金,思路是桥,个性最珍。

关 键 词:写作  读后感  思路  个性
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