吟诗诵词 润泽心灵 |
| |
引用本文: | 唐光利.吟诗诵词 润泽心灵[J].语数外学习(高中版),2013(1):145. |
| |
作者姓名: | 唐光利 |
| |
作者单位: | 凉山州喜德县民族小学 |
| |
摘 要: | 古诗词浩如烟海,仅新课标中规定的小学阶段要求背诵的古诗词就150首,而我们的语文课本中有关古诗词的篇章与之相比,可以说是沧海一粟,因此,如果要拓宽学生古诗词的阅读视野,势必得打破传统的诗词教学的模式,走出课堂,让诗词教学与诗词诵读融入到学生的日常生活中,与新课标中的"大语文"、"语文的人文性"相接轨。为此,我们充分利用课文中的优秀诗篇,借助于学校编写的课外诗文诵读,并在此基础上进行扩充,采取多种形式,创设丰富多彩的吟诗诵词活动,以激发孩子们学习古诗词的兴趣和热情。
|
关 键 词: | 古诗词 吟诗诵词 活动 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|