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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建和谐高效的数学课堂
作者姓名:
陈友枝
作者单位:
罗山县教育体育局教学研究室
摘 要:
为进一步研究新课程理念下小学数学课中计算教学相关问题,探讨新课程理念如何结合实际落实到具体的课堂教学中,罗山县第一实验小学开展了以"新课程理念下关于计算教学的思考"为主题的专题研讨活动。笔者在观摩、学习之余,感觉收获颇多。一、课堂教学片段课题:两位数乘一位数。1.创设情境教师引导学生先复习几道与本节课数学知识密切相关的习题,然后
关 键 词:
新课程理念
引导学生
计算教学
课堂教学
算法
数学知识
结合实际
计算过程
密切相关
计算方法
本文献已被
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