扣开美的大门——寓美育于语文教学的策略刍议 |
| |
引用本文: | 向晓胜.扣开美的大门——寓美育于语文教学的策略刍议[J].教学随笔,2013(20):136. |
| |
作者姓名: | 向晓胜 |
| |
作者单位: | 道真仡佬族苗族自治县民族中学 |
| |
摘 要: | 在语文教学中,我们必须重视美育渗透,要生动而充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美、语言结构美,引导学生通过想象美,感悟美,鉴赏美和创造美,从而使学生为之动情、愉快振奋,沉浸在美的享受之中,不知不觉地获取知识、陶冶情操、净化心灵、升华人格,收到"润物细无声"般的功效。
|
关 键 词: | 语文教学 美育 想象 感悟 鉴赏 创造 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|