“以听促说”教语文

语言是在一定的社会中后天获得的,而不是先天遗传的.听、说是口头语言链中两个相互制约的环节,说话是以对话双方互为听者、互为说者的,一方听不懂,也就说不清,语言信息就无法交流.可见,“听”在语言链中又是最基础的一环.听清、听好、听懂是前提,“说”是“听”的结果,也是对听觉吸收摄取能力的检验.笔者认为,“以听促说”可以优化训练“听”的摄取吸收能力和“说”的运用表达能力,并促其转化.