| 面对素质教育体育教师引发的思考 |
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| 引用本文： | 郝庆泉,张人天.面对素质教育体育教师引发的思考[J].沈阳体育学院学报,2002(2):69-70. |
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| 作者姓名： | 郝庆泉 张人天 |
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| 作者单位： | 淮南师范学院,淮南市,232007 |
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| 摘 要： | 素质教育是以全面提高人才素质作为重要内容和目的的教育 ,是一种现代化教育观念。它以教育为本体 ,以发展和合作为本位 ,教育的存在与发展功能是本体性的 ,体现为终极目标。在这样的主体教育价值观规范下 ,不论是教师还是学生 ,都是主体 ,师生之间是平等主体的双向交流的关系。这样的教育观决定了实施素质教育对体育教学和体育教师的素质提出了更多更高的要求。教师素质是教师在育人和教学过程中表现出来的以及潜在的稳定的必备的职业品质 ,是教师职业形象、育人的知识结构和教育能力的综合反映。本文主要就素质教育对体育教学和教师素质的…
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| 关 键 词： | 素质教育 体育教师 体育教学 教学要求 |
| 修稿时间： | 2001年12月14 |
Quality Education Raises Higher Claim With PE Teaching and Teachers |
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