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| 指指点点不文明 | |
| 引用本文： | 岳全英.指指点点不文明[J].教育科学研究,2006(1):63. |
| 作者姓名： | 岳全英 |
| 作者单位： | 北京市东棉花胡同幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园教师一般都经历过、看见过这样的事:在组织教育教学活动时经常要请小朋友回答问题,或提示幼儿注意坐姿、集中已游离于活动之外的眼神。教师通常的做法是话到、手到,随着提示语的出现,一根食指指向欲提示的幼儿,有时还要再点两下:某某你来回答、请你坐正。当幼儿的一日生活中出现不安全的举动、不友好的行为时,都可听到教师提醒、制止的话语,并常伴随着伸向幼儿的一根食指。仅从教师的语言中,我们发现教师是有着一点尊重、平等之意的,有时还为之赞叹:看,这位老师反应多快,安全的意识、教育的意识、责任心有多强!可看到教师指向幼儿的一… |
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