新时期学校德育工作的分析与思考

无论是古老的传统教育理念，还是先进的‘现代教育理念，在课堂教学中的学生发言环节上，无不提倡“让学生主动举手发言”的教学原则，其目的是来鼓励学生养成主动思考的习惯和敢于争先的精神。然而事实果真如此吗?预想的目的真的能达到吗?其实这只是我们的一厢情愿，事实远非我们主观想象的那样。