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| 在"但是"之后 | |
| 作者姓名： | 叶莲枝 |
| 作者单位： | 广水市实验中学 |
| 摘 要： | 为了激发学生的阅读兴趣，这个学期我一直坚持在每天的语文课堂上抽点时间，让学生到讲台上读一篇好文章，然后说一说读后的心得。这个活动有序地开展了两个多月，当一些平时性格内向、成绩平平、从来不愿举手发言的同学主动登台读书时，我受到了极大的鼓舞，觉得学生在这项活动中至少能收获些许的信心和勇气! |
| 关 键 词： | 阅读兴趣 语文课堂 性格内向 学生 文章 讲台 读书 同学 |
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