高职青年教师科研现状的调查与分析

青年教师的科研能力是促进高职院校内涵发展的重要动力之一。采用文献法与问卷调查法相结合的方法，对温州职业技术学院35周岁以下青年教师科研现状进行调查，结果表明，青年教师发表论文数量不多、级别不高，投入科研时间不足，参与课题研究少，没有处理好教学与科研的时间分配等。为此，高职院校应深化以人为本的科研管理理念，帮助和引导青年教师尽早确立科研方向、开展“立地式”研发，同时青年教师自身应提高科研素质。