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揭示规律 导之以法
引用本文:
米春秀.揭示规律 导之以法[J].安徽教育,1993(10).
作者姓名:
米春秀
作者单位:
凤台县教研室
摘 要:
语文教学究竟怎样提高效率,可谓方法无穷,经验不少.但最根本的办法是在教学的过程中,实施学法指导.教给学生学习方法.只有学生学的得法.才能成为学习的主人,学习质量才会得到提高.通过教法示范,让学生领悟学法
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