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| 基于用户新信息行为的入馆教育研究 | |
| 引用本文： | 陈靖.基于用户新信息行为的入馆教育研究[J].河南图书馆学刊,2017,37(3). |
| 作者姓名： | 陈靖 |
| 作者单位： | 重庆工商职业学院图书馆,重庆,400052 |
| 基金项目： | 2016年度重庆广播电视大学、重庆工商职业学院科研项目“校地共建共享图书馆运行机制研究”的阶段性研究成果之一;项目 |
| 摘 要： | 文章认为升级图书管理系统、增加入馆教育模块,运用虚拟现实技术进行入馆教育和测试,利用Moodle系统开设入馆教育网络课程,都是新形势下新生入馆教育的有效手段. |
| 关 键 词： | 新信息行为 入馆教育 入馆培训 高校新生 |
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