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| 多角度提高小学语文教学有效性 | |
| 引用本文： | 徐根荣.多角度提高小学语文教学有效性[J].现代教学,2006(10):31-36. |
| 作者姓名： | 徐根荣 |
| 基金项目： | 感谢上海市徐根荣小学语文名师培养基地为此次讨论提供支持 |
| 摘 要： | 语文教学的有效性，尤其是小学语文教学的有效性，是一个教师们讨论得比较多的话题，这也表明语文教师迫切希望能解决语文教学费时多、见效慢的问题。但是，很多讨论却常流于泛泛，少有能有效落实到语文教学实践中去的有建设性的内容。上海普教系统唯一的小学名师培养基地——徐根荣小学语文名师培养基地则着眼于教学实践，组织学员们举办了一次以“提高小学语文教学有效性”为主题的论坛。论坛上学员们结合自己的教学实践，提出了不少切实可行的做法。相信这些做法可以为广大小学语文教师提供有益的借鉴。编者按] |
| 关 键 词： | 语文教学 小学 教学实践 培养基 教师 论坛 学员 学费 |
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