语文课堂教学中的语用策略

语文教学一直受到较多非议，对它的争论多年来一直没有停止过。2008年《语文建设》第1期刊登了教育部语言文字司副司长李宇明答记者问的一段话：“语文学界历来存在工具性与人文性的争论，我觉得这一争论是无解的，别说语文具有人文性，物理、化学也具有人文性。语文具有工具性，数学、逻辑学也有工具性，老这样争论实在于事无补。”谈到语文教育的定位问题，他说：“如何定位语文教育，问题很大，也很复杂。我主张从语文教学的目的上给语文教育定位。从目的上看，语文教育就是培养学生过好现代语文生活的能力。”