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| 基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 蔡忠强.基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考[J].数学学习与研究(教研版),2016(4):43. |
| 作者姓名： | 蔡忠强 |
| 作者单位： | 重庆市暨华中学校 |
| 摘 要： | 本文为研究初中数学教学的高效性,特提出分层教学法.核心就是要教师认真分析学生自身特点,根据不同教学对象和不同学生的自身实际需求给予相应的理论指导,因材施教,充分挖掘学生学习潜能.以期希望为一线初中数学教师高效教学提供有价值的参考. |
| 关 键 词： | 初中数学 分层教学 认知能力 过程 兴趣 |
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