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| 两个定点相关联的轨迹问题讨论(续) | |
| 引用本文： | 陈云烽.两个定点相关联的轨迹问题讨论(续)[J].中学数学教学参考,2008(11). |
| 作者姓名： | 陈云烽 |
| 作者单位： | 中山大学数计学院; |
| 摘 要： | 2 用好定点条件,提高知识的综合应用能力对于由两个定点(A、B)所引发派生的动点(C)的轨迹问题,求解时,宜将注意力放在△ABC 上,用好与定点相关联的各种条件,充分利用几何、三角和代数等各种知识与方法,灵活求解,不宜拘泥于坐标解析法.应尽量避免盲目列写方程算式,机械推演瞎碰的不良做法.在历年的高考数学试题中,含两个定点的轨迹问 |
| 关 键 词： | 轨迹方程 点相关 余弦定理 多种解法 平面直角坐标系 综合应用能力 双曲线 三角形 定点 坐标解析法 |
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