区域性推进中小学心理健康教育的几点认识 |
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引用本文: | 庞恩海,陈志平.区域性推进中小学心理健康教育的几点认识[J].天津市教科院学报,2002(6):67-70. |
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作者姓名: | 庞恩海 陈志平 |
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作者单位: | 1. 天津市河西区教育委员会 2. 天津市河西教育中心,天津,300211 |
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摘 要: | 我区作为国家教育部“九五”规划重点课题“区域性推进中小学心理健康教育实验”全国教育实验区之一,自2002年9月开始对该课题进行实验。两年来,在市教委德育处领导和天律师范大学专家的指导下,取得了显的成绩。目前,心理健康教育已经成为我区中小学素质教育的重要组成部分,100%的中小学建立了心理咨询室,并配备了5名以上的心理辅导员;95%以上的教师通过了心理健康教育基础知识的达标考核,21%的教师具备初级心理辅导员以上的资格;经考核,全区中小学普遍达到河西区心理健康教育达标校标准,50%达到优秀校标准,并形成一套与“区域性推进”相适应的中小学心理健康教育工作体制和运行机制。
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关 键 词: | 中小学 心理健康教育 运行机制 区域教育 教育观 |
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