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确立服务观点,把好“三关”——我们对“注册视听生”工作的探索
引用本文:张益.确立服务观点,把好“三关”——我们对“注册视听生”工作的探索[J].远程教育杂志,1997(1).
作者姓名:张益
作者单位:瑞安电大分校
摘    要:注视视听生”试点工作一年多来,我们积累了一些经验,情况也有所改善,第一届视听生巩固率为50%;第二届己过去三个月,在校生目前仍是100%。之所以能取得这样的成绩,我们最深刻的体会是:要不怕困难,实事求是地敢于试验;严把关,增强“注册视听生”的凝聚力。 1995年9月,我们分校试招了财会会计专业注册视听生60名,英语专业40名。办学伊始碰到很多困难。首先是我校自身的问题。一是认识不到位,重视不够。没有看到视听生工作的成功与否,事关电大的发展前途,事关为当地社会培养更多的应用型人才,事关能否打开真正开放办学的光明大道,抱着“试试看”、“附

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