浅谈朗读兴趣的培养 |
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引用本文: | 李恩杰.浅谈朗读兴趣的培养[J].江西教育,1989(10). |
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作者姓名: | 李恩杰 |
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作者单位: | 上饶市第五小学 |
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摘 要: | 要提高阅读效率,就要抓住“读”这个根本。朗读是阅读教学中最经常的基本训练之一,是被教学实践证明了的学习语文的行之有效的方法。对于小学生来说,朗读是理解课文的重要手段,并有助于发展智力,进行思想熏陶,还有助于学生掌握规范的语言,是训练表达能力的手段,同时也是教师衡量学生对教材理解水平、检验阅读能力的重要标志。 要提高学生朗读能力,必须在培养朗读兴趣上下功夫。
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