关于课堂教学有效性的思考

一堂好课应该是有意义的课、是有效率的课、是有生成性的课、是常态下的课。作为教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生的学习只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。要深深懂得课堂上的无效是最大的无效，要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西．怎样去教学才最有效。