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| 问题:教育写作从这里出发 | |
| 作者姓名： | 杨孝如 |
| 作者单位： | 《江苏教育研究》杂志社 |
| 摘 要： | 教育的奇妙之处在于,它充满着变数;老师工作的挑战在于,他们永远面对新的教育情境,不断遇到新的教育问题。当然,纸上的理论和以往的经验可以为教师解决问题提供参考,但这仅仅是一种参考,因为教育问题是常见常新的,已有的问题解决方案也就难以照搬照套。正是在这个意义上,我们说,教育实践是一种研究性实践,教师需要作为研究者(斯腾豪斯)进入教育情境。从教育问题入手,剥茧抽丝,披沙沥金,穿透 |
| 关 键 词： | 教育问题 教育写作 教育实践 问题意识 一线教师 解决方案 教师需要 教育情境 教育科研 研究者 |
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