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师范生在顶岗实习中实践性知识的获得研究
引用本文:曾展妃.师范生在顶岗实习中实践性知识的获得研究[J].中国教师,2012(1):33-36,42.
作者姓名:曾展妃
作者单位:河北师范大学教育学院
摘    要:<正>一直以来,个人实践性知识在师范生的培养过程中没有受到足够的重视。在传统的师范生培训过程中,人们往往向师范生灌输外来的教育理论知识,却忽视了训练他们通过实践获得自己的知识和经验。师范生自身的知识经验是一种宝贵的资源,也是未来准教师专业成长与发展的基础。1]作为中小学教师后备

关 键 词:实践性知识  师范生  顶岗实习  教育理论知识  教师专业成长  知识经验  培养过程  培训过程
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