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以师生个别交互式学习活动为中心的网络教学模式
引用本文:黄勇,牟艳娜. 以师生个别交互式学习活动为中心的网络教学模式[J]. 中国电化教育, 2009, 0(11)
作者姓名:黄勇  牟艳娜
作者单位:1. 中国传媒大学,远程与继续教育学院,北京,100024
2. 北京教育音像报刊总社,中小学信息技术教育杂志社,北京,100053
摘    要:我国的现代远程教育普遍采用以学生自主学习为中心的教学模式,由于其与"学生自主性较差"的现实情况产生矛盾,导致理想中的积极的学习过程不会发生,影响了教学质量.因此,必须建立一种能够有效促进学习的以学习活动为中心的教学模式.本文在分析了网上学习活动研究现状的基础上,提出了一种以师生个剐交互式学习活动为中心的教学模式.文章首先分析了师生个别交互式学习活动的教与学流程,阐述了学习单元和学习任务的设计方法,然后分析了这种教学模式在网络课程<信息检索>中的应用案例,证明该模式能够有效促进学习过程,改善学习效果.最后,文章总结了这种教学模式在教学实施中值得借鉴的教学经验.

关 键 词:网络教育  教学模式  学习活动  师生交互

An Online Instructional Model Centered on Leaning Activities of Instructor-learner Interaction
Huang Yong,Mu Yanna. An Online Instructional Model Centered on Leaning Activities of Instructor-learner Interaction[J]. China Educational Technology, 2009, 0(11)
Authors:Huang Yong  Mu Yanna
Abstract:
Keywords:
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