初探在数学教学中尊重教材而不拘泥教材 |
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作者姓名: | 傅天文 |
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作者单位: | 上海市三林中学,上海,200436 |
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摘 要: | 二期课改教学理念是培养学生具有终身学习的基础知识、基本技能和学习策略;具有初步的创新精神、实践能力和持续发展能力。教材是学生学习的工具,也是教师传授知识的工具。处理教材时,要注意激发学生学习数学的兴趣、关注学生的实际情况、注重学生的创新能力。
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关 键 词: | 学习兴趣 实际情况 创新能力 |
文章编号: | 1673-9795(2008)04(a)-0068-01 |
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