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| 幼儿民族音乐欣赏过程性评价的策略 | |
| 引用本文： | 潘静叶.幼儿民族音乐欣赏过程性评价的策略[J].家教世界,2014(2). |
| 作者姓名： | 潘静叶 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市东湖苑幼儿园; |
| 摘 要： | 幼儿艺术教育的重要内容就是音乐欣赏,民族音乐是历史流传下来的经典,其组成了幼儿音乐欣赏内容。在幼儿民族音乐欣赏过程中应用过程性评价,促使幼儿积极参与学习,进一步提升民族音乐教育的效果。本文主要分析了过程性评价内涵,过程性评价特点,幼儿民资音乐欣赏过程性评价策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿 民族音乐 过程性评价 |
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