|
|||||
|
|
| 种植活动中幼儿观察力培养的策略 | |
| 作者姓名： | 徐亚君 |
| 作者单位： | 绍兴市上虞区下管镇中心幼儿园; |
| 摘 要： | 观察力是幼儿摄取感性知识的最重要手段之一,幼儿具有良好的观察力,不仅可以主动获取知识,还可以满足好奇心和求知欲。本文对幼儿在《利用农村资源,开展"快乐田园"教育》的课题研究中的幼儿观察案例片段进行了剖析,发现幼儿的观察力具有以下三方面的特点:幼儿观察的持久性和稳定性不强,观察缺少系统性和概括性,没有掌握正确的观察方法。 |
| 关 键 词： | 种植活动 幼儿观察力 特点 策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |