| 迁移——二语学得中的双刃剑 |
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| 引用本文： | 刘凤杰. 迁移——二语学得中的双刃剑[J]. 通化师范学院学报, 2006, 27(5): 79-80,118 |
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| 作者姓名： | 刘凤杰 |
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| 作者单位： | 通化师范学院,大学外语教学部,吉林,通化,134002 |
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| 摘 要： | 一、引言迁移是认知心理学中的一个概念,属于一种非智力因素范畴。指已经获得的知识、技能甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。迁移现象广泛存在于学习过程中。20世纪中期Lado的对比分析假设(Contrasive A nalysisH ypothesis)认为:“学生在学习一门外语时会发现该语言
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| 关 键 词： | 迁移 正迁移 负迁移 二语学得 |
| 文章编号： | 1008-7974（2006）05-0079-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-20 |
| 修稿时间： | 2006-03-20 |
Transfer——Positive and Negative Functions in Second Language Learning |
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| LIU Feng-jie. Transfer——Positive and Negative Functions in Second Language Learning[J]. Journal of Tonghua Teachers College, 2006, 27(5): 79-80,118 |
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| Authors: | LIU Feng-jie |
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| Abstract: | The essay mainly discusses some phenomena and effects of positive transfer and negative transfer in second language learning it will make the English learners pay more attention to these transfer phenomena and use mother tongue appropriately. |
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| Keywords: | transfer positive transfer negative transfer second language learning |
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