论小学生作文的有效教学策略

指导小学生作文,不仅要求教师要有扎实的文字功底,更需要以人为本,对学生进行人文关怀。本文从写作动机、写作要求、写作习惯三个影响因素入手,探究日常作文教学的有效策略。