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由“自由”来谈高等教育的本质
引用本文:王娇.由“自由”来谈高等教育的本质[J].家教世界,2013(12):212-213.
作者姓名:王娇
作者单位:广西师范大学教育科学学院
摘    要:教育中的自由,是所有参与教育的人所共同营造的文化氛围、所共同呈现的文化状态、所共同进行的学术活动。本文通过了解自由教育、德国古典大学中的"自由"内涵,认识到"自由"在高等教育中着重表现为教学自由、学习自由和研究自由,从中发现高等教育学术自由的必要性,并指出高等教育的本质所在。

关 键 词:自由  自由教育  德国大学观  高等教育本质
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