让合作学习从形式走向实质——课堂合作学习的观察与思考 |
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引用本文: | 郑小琴.让合作学习从形式走向实质——课堂合作学习的观察与思考[J].小学教学参考,2010(5). |
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作者姓名: | 郑小琴 |
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作者单位: | 江苏如皋市林梓镇奚斜小学; |
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摘 要: | 合作学习作为课程改革倡导的学习方式之一,已被广大教师课堂教学所采用。但是从实践的过程与结果看,由于一些教师对合作学习的实质缺乏正确的把握,表面化、形式化地理解其意义,导致教学实践中出现了一些偏
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关 键 词: | 课堂合作学习 小组合作 解决问题 学生 学习方式 课程改革 教师教学 观察与思考 教师课堂教学 教学实践 |
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