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| 如何恰当地使用玩教具促进教学 | |
| 引用本文： | 杨艳.如何恰当地使用玩教具促进教学[J].中国教育技术装备,2009(16):121-121. |
| 作者姓名： | 杨艳 |
| 作者单位： | 河北省沧州市南大港管理区幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿园的教学活动中,不仅需要教师具有一定的教学能力,掌握相应的教学方法,而且还需要运用相应的玩教具来辅助教学,完成教学任务.在使用玩教具的过程中,并非东西越多,效果越好,物品越精美越吸引幼儿.因为作为幼儿学习的辅助工具,它起到的是辅助和中介作用,是引导、促进幼儿学习的一种手段.如何恰当地使用玩教具来促进教学呢? |
| 关 键 词： | 教学活动 教具 幼儿园 教学能力 教学方法 辅助教学 教学任务 辅助工具 |
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