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| 赏识，激发学生的写作欲望 | |
| 引用本文： | 徐丽.赏识，激发学生的写作欲望[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2007(1). |
| 作者姓名： | 徐丽 |
| 作者单位： | 四川省双流县华阳西寺小学 |
| 摘 要： | 心理学上著名的"皮格马利翁效应"揭示了暗示和赏识的力量是无穷的。教育家周弘教授用赏识,把一个个残疾儿童培养成了一批了不起的"神童"。赏识导致成功,抱怨导致失败。赏识在语文教学.尤其是作文教学中特别重要。 |
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