初中音乐课堂教学创新初探

素质教育是当前教育界谈论最多的热门话题,如何改进教学方法,增强初中音乐课堂教学的艺术性,提高学生的学习兴趣,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力成为摆在我们教育工作者面前必须解决的问题。笔者认为只有在艺术化的课堂中,学生才能对音乐产生兴趣,在愉快的气氛中掌握枯燥的音乐知识。