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| 新课标下初中思想品德教学之我见 | |
| 引用本文： | 陈元英.新课标下初中思想品德教学之我见[J].学周刊C版,2015(4):91. |
| 作者姓名： | 陈元英 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县水洛中学 |
| 摘 要： | 当前思想品德课教学中,个别教师还遵循着传统的教学模式,使思想品德课堂教学变得枯燥乏味,甚至不切实际,照本宣科,致使学生失去对思想品德课学习的兴趣,更甚者存在着诸多的与素质教育、时代需求相脱节的情况。我结合自己的教学体会,谈谈自己的感想。一、追求和谐互动的课堂,发挥学生的主体作用(一)在教育教学活动中,充分体现学生的主体作用学生主体性的发挥,要在民主、平等的课堂氛围中出现,更要在民主、和谐的教学活动 |
| 关 键 词： | 思想品德教学 教学活动 品德课堂教学 思想品德课教学 和谐互动 主体性 课本内容 合作探究 口头表达能力 情感基础 |
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