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| 散文“主情”,贵在有“我”——浅谈散文教学之三读 | |
| 引用本文： | 王丽飞.散文“主情”,贵在有“我”——浅谈散文教学之三读[J].中国校外教育(理论),2015(4):136. |
| 作者姓名： | 王丽飞 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市横店一中 |
| 摘 要： | 散文的教学内容应紧紧抓住"情"和"我"。教学散文,就要深究"我"之"情",怎样统摄人、事、景、理。也就是说,散文教学,不应只把目光放在事如何之奇,景如何之妙上,而应去深究人、事、景、理之后的"情",深究"情"之投射如何使人、事、景、理变形、纯化、美化。 |
| 关 键 词： | 诵读 品读 延读 |
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