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小学英语有效课堂与评价
作者姓名:郭颖
作者单位:河北唐山迁安市第五实验小学
摘    要:围绕小学英语有效课堂与评价展开论述,从密切关注学生开始解读,之后诠释了以人为本、丰富教学方式两个方面的问题,最后以如何掌握课堂教学评价的论述终篇。

关 键 词:小学英语  有效课堂  以人为本
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