“仿格作文”与个性化阅读 |
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引用本文: | 孙玉平.“仿格作文”与个性化阅读[J].阅读与鉴赏,2009(10):47-48. |
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作者姓名: | 孙玉平 |
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作者单位: | 浙江省宁波市北仑区泰河中学 |
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摘 要: | “仿格作文”和仿写最大的区别是“仿格作文”的核心理念是用文本摇动学生的写作心灵。这就是说。“仿格作文”不只注重文章形式上的模仿.更重要的要注重文章的审美意蕴和哲理情思对写作者心灵的摇动和激发。从这一点出发,仿格作文就解决了写作的兴趣问题。在仿格作文教学实践中。我们发现,学生的写作欲望不来自于外部世界,而是来自写作者的内心,来自写作者内心对语言作品的痴迷和沉醉。
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关 键 词: | 个性化阅读 作文 文章形式 写作者 审美意蕴 教学实践 外部世界 写作欲望 |
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