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英语分词教学四步骤
引用本文:
陈杰.英语分词教学四步骤[J].黑龙江教育,2001(11):30-30.
作者姓名:
陈杰
作者单位:
广东省汕尾市中等专业技术学校
摘 要:
长期以来,分词一直是英语教学的一个重点,同时也是一个难点。在实际的教学过程中,我发现学生们对于分词的形态变化和句法功能的理解和接受很慢。若按照以下几个步骤进行,效果较好。
关 键 词:
分词
教学过程
学生
英语教学
实际
步骤
理解
句法功能
形态变化
难点
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