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| 美国教育:迈向种族平等——由奥斯卡最佳影片《为奴12年》引发的思考 | |
| 引用本文： | 俞可.美国教育:迈向种族平等——由奥斯卡最佳影片《为奴12年》引发的思考[J].世界教育信息,2014(15):16-21. |
| 作者姓名： | 俞可 |
| 作者单位： | 上海师范大学国际与比较教育研究院 |
| 基金项目： | 2014年度上海市教委科研创新项目（编号：14YS035） |
| 摘 要： | 正好莱坞影片《为奴12年》(Twelve Years a Slave)讲述的是一位自由非裔美国人1长达12年的黑奴厄运。适逢马丁·路德·金荣膺诺贝尔和平奖50周年以及《民权法》(Civil Rights Act)颁布50周年,这部根据170年前一位非裔美国人的真实经历改编的影片竟能荣膺第86届奥斯卡最佳影片奖,足见种族问题仍困扰当今美利坚合众国,或许只有教育方能弥合。 |
| 关 键 词： | 最佳影片奖 非裔美国人 种族平等 马丁·路德·金 好莱坞影片 肯尼迪总统 诺贝尔和平奖 Slave 教育公平问题 少数族裔 |
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