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| 指导学生与文本对话的基本原则 | |
| 引用本文： | 王向东.指导学生与文本对话的基本原则[J].小学教学设计,2006(1). |
| 作者姓名： | 王向东 |
| 作者单位： | 苏教版小学语文教材编辑部 |
| 摘 要： | 阅读教学不是教师向学生介绍自己研读文本的成果、讲解阅读知识与方法,或是师生双方狭隘的问答这样的单向信息传递过程,而是要在学生、教师和文本三者之间建立多元互动的信息通道,进行信息沟通,并产生相互影响的过程。在这个过程中,学生是阅读的主人,也是学习阅读的主人。为此, |
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