| 应用型高校“双创”教育实践基地建设方略 |
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| 引用本文： | 周颜玲,袁娜,张琦.应用型高校“双创”教育实践基地建设方略[J].江苏高教,2024(1):97-102. |
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| 作者姓名： | 周颜玲 袁娜 张琦 |
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| 作者单位： | 1. 山东交通学院宣传部;2. 山东交通学院工程机械学院 |
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| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目“场域融合视域下地方本科高校全环境育人实践研究”(CSZJ23)；;山东省教育科学“十四五”规划课题“产业转型升级背景下职业人才供需研究”(2021YB002)；;山东交通学院博士科研启动基金项目“供给侧改革视域下我省轨道交通行业职业人才需求研究”(BS2020040)； |
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| 摘 要： | 高校“双创”教育实践基地是服务学生、服务教学的创新创业教育及实践软硬环境，其建设集人、项目、管理为一体，是增强大学生综合能力的重要教育环节，也是新时代培养创新型人才、构建创新型社会的重要载体。文章以应用型人才培养为视域，厘清应用型高校“双创”教育实践基地建设发展的现状、功能定位及发展困境，从确定有效目标、坚持开放发展、规范过程管理、有偿合理收费、实现特色发展等方面提出了提升基地建设及运行质量的基本理念，在此基础上从顶层设计、专创融合、校企协同、导师团队建设、创业资金、收费及使用模式、管理制度、管理服务体系等层面探索有效建设与发展路径。
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| 关 键 词： | 应用型人才 “双创”教育 实践基地 |
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