指引学生质疑 提升思维品质——核心素养背景下的高中语文课堂教学思考

<正>现代社会已经进入人工智能时代，随着我国教育改革的不断深入，语文教学的主要任务由单纯地传授语文知识变为培养学生的思维能力。在高中阶段，语文教师应采取有效措施来激发学生学习语文的兴趣，培养他们的语文思维能力，激发学生的思维潜能，使他们能够独立思考、分析问题并提出合理的观点，进而成长为有批判性思维和创造力的个体。