陶行知的高等教育改革创举及其教育家精神新探

陶行知是一位实现了教育家精神和改革家实践耦合发展的大先生，是“革命的教育家”和“教育家的革命”的典范。在投身平民教育运动之前，他业已在我国高等教育革新方面做出了若干具有里程碑意义的创举，包括力主首开“女禁”,开辟中国女子高等教育新天地；首倡“教学法”,以“学”为中心引领全国；引进“选科制”,拉开我国高校通识教育大幕；创办“暑期学校”,发出以教育改造社会之嚆矢。除了大爱、奉献、创造、求真这“四种精神”之外，“平等精神”也在陶行知精神图谱上占有重要位置，因为他主张师生平等、男女平等；呼吁教学相长，“教”“学”平等；倡导知行合一，“劳力”与“劳心”平等；追求“立脚点上求平等，于出头处谋自由”。