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| 基于内容结构化的初中数学学业水平考试命题实践——以2023年浙江省金华卷第24题为例 | |
| 作者姓名： | 傅瑞琦 |
| 作者单位： | 金华市教育教学研究中心 |
| 摘 要： | 以核心素养为导向的考试命题，要关注数学本质，有效促进学生的发展.2023年初中数学学业水平考试浙江省金华卷第24题，关注等腰三角形、二次函数共同的结构特征——轴对称性，整合教材习题，以探究等角为载体，将三角形的研究路径有机融合在问题解决的过程中，实现对学生数学学习表现的全面考查. |
| 关 键 词： | 结构化 试题编制 核心素养 |
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