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| 基于项目反应理论的CET4阅读理解试题质量评价 | |
| 作者单位： | ;1.贵阳中医学院外语教学部 |
| 摘 要： | 运用项目反应理论对2015年12月CET4多题多卷(一)阅读理解试题质量进行分析。结果显示:阅读理解类试题具有单维性;该部分题目属于中上难度水平,区分度理想,猜测系数低,用于测试中上水平考生时准确性最高;相当一部分仔细阅读多项选择题的信息量没有达标,这部分题目的质量值得进一步研究与改进。 |
| 关 键 词： | 项目反应理论 阅读理解 CET4 |
Quality Analysis of CET4 Reading Comprehension Items Based on IRT |
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