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如何利用户外活动促进大班幼儿的社会性交往
作者单位:
;1.淮安市实验小学集团天津路小学幼儿园
摘 要:
《幼儿园指导纲要》中规定"幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展"。幼儿园组织的户外游戏应贴近幼儿生活的,在走、跑、跳、钻等动作技能的发展中,促进幼儿机体健康和谐的发展,增强幼儿的体质,同时让幼儿在户外游戏中感受与同伴快乐的交往。
关 键 词:
户外游戏
幼儿
社会性
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