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成功导入 良好开端——浅谈新课改下小学数学课堂导入方法
作者单位:
;1.沈阳市苏家屯区红菱九年一贯制学校
摘 要:
众所周知,导入是课堂教学活动开展的起始环节,良好的课堂导入不仅可以有效地调动学生的课堂参与积极性,还可以在新旧知识的联系下激活学生的思维。在新一轮课程改革背景下,课堂导入被给予了众多的关注,教师的导入技能也在被检验着。在本文中,我主要立足小学数学教学活动的开展来如何进行有效的课堂导入。
关 键 词:
小学数学
课堂导入
导入方法
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